Whallassy propõe programa contra bullying nas escolas
- Tuanny Figueiredo
- há 3 dias
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A iniciativa é direcionada ao Prefeito Rildo de Oliveira Amaral e à Secretária Municipal de Educação, Genilza Sipião, e tem como objetivo fortalecer ações educativas, ampliar o acolhimento nas unidades escolares e criar mecanismos seguros para identificação e enfrentamento de casos de violência entre estudantes.
A proposta prevê a implantação de um conjunto de ações permanentes nas escolas, como rodas de conversa, campanhas educativas e capacitação de professores e cuidadores para identificar sinais de bullying, muitas vezes silenciosos e difíceis de perceber.
Além disso, a indicação sugere a criação de canais seguros de denúncia, inclusive de forma anônima, garantindo que os alunos possam relatar situações sem medo de exposição ou represálias.
Para o vereador, o ambiente escolar precisa ser um espaço de segurança, respeito e desenvolvimento, e não de medo ou exclusão.
“Bullying não é brincadeira. É uma forma de violência que impacta diretamente a saúde mental, o rendimento escolar e a vida de crianças e adolescentes”, destacou.
Whallassy também ressaltou a importância de agir de forma preventiva, identificando sinais ainda no início e oferecendo o suporte necessário tanto para quem sofre quanto para quem pratica o bullying.
A proposta inclui ainda o fortalecimento do acolhimento nas escolas, com apoio psicológico ou encaminhamento adequado, contribuindo para a construção de uma cultura de empatia, respeito e convivência saudável.
Segundo o vereador, a medida é viável e pode gerar resultados concretos no dia a dia das escolas, ajudando a reduzir casos de violência, melhorar o ambiente educacional e fortalecer o vínculo entre alunos, professores e comunidade.
Com a aprovação da indicação, a expectativa agora é que o Poder Executivo avalie a implementação do programa, transformando a proposta em uma política pública permanente no município.
A iniciativa reforça o compromisso do mandato com pautas ligadas à educação, inclusão e saúde mental, especialmente entre crianças e adolescentes.

